news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100

Миңнеханов Казандагы фаҗигадән соң мәктәпнең тәрбияви ролен көчәйтергә тәкъдим итте

Укытучыларның балага белем бирүе генә түгел, аңа тормышта үз урынын табуда ярдәм итүе дә зарур, дип искәртте Татарстан Президенты.

(Казан, 28 май, «Татар-информ»). 11 май көнне Казанда булган фаҗига Россиядә бүтән кабатланмасын өчен мәктәпләрдә тәрбия элементын көчәйтергә кирәк. Укытучыларның балага белем бирүе генә түгел, аңа тормышта үз урынын табуда ярдәм итүе дә зарур.

Татарстан Президенты Рөстәм Миңнеханов Тина Канделакиның «Специальный гость» программасында шундый фикерен белдерде.

«Безгә үсеп килүче буынны тәрбияләүгә карата тагын да игътибарлырак булырга кирәктер, мөгаен. Мәгариф системасын гына алыйк: элек мәктәп белем генә биреп калмый, ә җитди тәрбия эше белән дә шөгыльләнә иде. Хәзер әлеге мәсьәләдә без нидер югалттык кебек, тикмәгә генә бу уңайдан берничә карар кабул ителмәде. Алар арасында шул исәптән Россия Президенты Владимир Владимирович Путинның сыйныф җитәкчесенең роле, укытучыларга өстәмә түләүләргә бәйле карарлар да бар», - диде Миңнеханов.

Шуның белән бергә, Татарстан Президенты билгеләп үткәнчә, балага тәрбия бирүдә гаилә төп рольне уйнарга тиеш, чөнки тәрбия, традицияләр, йолалар һәм хөрмәт нәкъ менә шуннан башлана. Ул СССР заманын (ул вакытта мәктәпнең роле һәм укытучының статусы югары иде) мисал итеп китерде.

«Укытучының статусын хәтерлисезме? Бүген теләсә кайсы бала мөгаллимне видеога төшерә һәм аны гаепли ала. Безгә моны җайга салырга кирәк. Бала гаиләдә тәрбияләнергә тиеш. Әгәр ата-аналар үзләрен җаваплы хис итмәсә, мәктәп кенә бу проблеманы хәл итә алмаячак», - дип искәртте ул.

autoscroll_news_right_240_400_1
autoscroll_news_right_240_400_2
news_bot_970_100