news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100

Илсур Һадиуллин «Мобиль укытучы» проектына карата фикерен әйтте

Мәгариф министры фикеренчә, бу проблеманы күпмедер җиңеләйтсә дә, ул төп максат булып торырга тиеш түгел.

(Казан, 22 декабрь, «Татар-информ», Гөлнар Гарифуллина). Татарстанның мәгариф һәм фән министры Илсур Һадиуллин «Татар-информ» хәбәрчесе соравына җавап биреп, «Мобиль укытучы» проектына карата фикерен әйтте.

Искәртеп үтик, Татарстанда бу проект беренчеләрдән булып Алабугада гамәлгә ашырыла. Укытучылар җитмәгән авылларга мөгаллимнәр барып укыта.

«Алабуга хакимияте җитәкчесенә проблеманы шулай хәл иткәне өчен рәхмәт. Бу ничек тә булса проблемадан чыгу юлы — укытучы бер мәктәптә укыта да, башка мәктәпкә барып укытырга мөмкин, ләкин бу бөтен җирдә максат булып торырга тиеш түгел. Безнең максат — укытучылар белән тәэмин итү. Укытучы үз авылларында төпләнеп эшләргә тиеш. Монда килеп укытты, тегендә барып дәрес бирде — бу тишекләрне томалаган кебек булып чыга», — диде Илсур Һадиуллин.

Министр балалар белән өстәмә эшләү мөһимлеген билгеләп узды. «Федераль дәүләт стандартлары тормышка ашсын өчен, дәрестән тыш та балалар белән шөгыльләнү кирәк бит. Укытучыга да алай йөреп укыту бик үк уңайлы түгел, балаларга да җайсыз. Укытучы үз мәктәбендә, үз классында булырга тиеш», — дип саный ул.

«Ни өчен без дистантка күчмәдек, чөнки күзгә-күз күрешеп аралашудан да яхшысы юк. Дистант бит ул, экранга карыйбыз, берни күрмибез, күз хәрәкәте, мимиканы да тоймыйбыз, контакт юк», — диде Илсур Һадиуллин.

Ул физика, биология, химия лабораторияләрен җиһазлау мәсьәләсенә карата да фикере белән уртаклашты. «Мәгариф идарәсендә эшләгәндә, интерактив такталар модага кергән иде. Укытучы эшләп күрсәтә дә, син карап торасың. Лаборатор, практик эш, тәҗрибәләрне үз кулларың белән эшләү яхшырак бит», — дип белдерде министр. 

autoscroll_news_right_240_400_1
autoscroll_news_right_240_400_2
news_bot_970_100