news_header_top_970_100
news_header_bot_970_100

Фәрит Мөхәммәтшин Казанның 177 нче мәктәбендә парламент дәресен үткәрүдә катнашты

Парламент башлыгы укучыларны кыскача гына республиканың дәүләт һәм сәяси төзелеше белән таныштырды, Дәүләт Советының структурасы һәм функцияләре хакында сөйләде

(Казан, 28 октябрь, “Татар–информ”). Бүген ТР Дәүләт Советы Рәисе Фәрит Мөхәммәтшин Казанның 177 нче мәктәбе сыйныфларының берсендә парламент дәресен үткәрүдә катнашты. Искәртеп үтәбез, бүген республиканың 2300 дән артык мәктәбендә ТР Дәүләт Советы тарихында беренче тапкыр “Законнар кайда туа” дигән темага парламент дәресе узды.
Татарстан парламенты башлыгы бүген Казанның 177 нче мәктәбе 9 “В” сыйныфында узган дәрестә булды. Җәмгыять белеме укытучысы Ольга Малышева укучыларга парламентаризм тарихы, аның илдә һәм республикада кайчан һәм ничек барлыкка килүе хакында сөйләде. Парламент дәресе башланыр алдыннан укучылар бүгенге чара уңаеннан махсус төшерелгән фильм карады. Шуннан соң алар ТАССРның кайчан оешуы, Татарстанның гамәлдәге Конституциясе кайчан кабул ителүе, республика парламентына ничә депутат сайлануы һәм башка сорауларга җавап бирде.
Дәүләт Советы Рәисе парламент дәресенә эксперт буларак чакырылган иде. “Бүген республиканың барлык мәктәпләрендә беренче тапкыр парламент дәресе уза, – диде Фәрит Мөхәммәтшин. – Сезнең мәктәп иң алдынгы белем учакларыннан санала, биредә талантлы педагоглар эшли”. Дәресне үткәрер алдыннан укучылар Дәүләт Советында экскурсиядә булып, республикабызда законнарның ничек тууын үз күзләре белән күрде.
“Соңгы берничә гасыр дәвамында кешелек дөньясы кагыйдәләр җыелмасын гомумиләштерү өчен универсаль форма эзләгән һәм тапкан, ул – конституция, – диде Фәрит Мөхәммәтшин. – Без 1992 елда Татарстан Конституциясен кабул иткәндә, республикабыз үсеше өчен нигез булдырдык. Конституция – ул шундый закон, аңа бөтен дөньяда сак карыйлар”.
Парламент башлыгы укучыларны кыскача гына республиканың дәүләт һәм сәяси төзелеше белән таныштырды, Дәүләт Советының структурасы һәм функцияләре хакында сөйләде. “Парламент” сүзе француз телендәге “сөйләү” дигән сүздән килеп чыккан. Шуңа күрә без төрле, альтернатив фикерләрне тыңлый һәм исәпкә ала белергә тиеш, – диде Фәрит Мөхәммәтшин. – Әгәр без хокукый дәүләт төзергә телибез икән, сездә мәктәп эскәмиясеннән үк закон чыгару процедуралары, законнар кабул итү процессы хакында күзаллау булырга, хәтта карарлар кабул итүдә үзегез дә катнашырга тиешсез”.
Шуннан соң эшлекле уен форматында класс советының алдан әзерләнмәгән утырышы узды, аның көн тәртибенә сыйныф коллективы кодексы хакында фикер алышу һәм аны кабул итү мәсьәләсе куелды. Кодексны карауга тәкъдим ителгән маддәләр 9 “В” сыйныфы тормышының төрле аспектларын регламентлаштырды. Утырышта катнашучыларның күпчелеге сыйныфтан тыш чараларда катнашу буенча тәкъдимнәргә каршы килмәсә дә, косметика куллануны чикләү һәм дресс–кодның катгый кагыйдәләре кызу бәхәс уятты. Класс коллективы кодексы проекты, төзәтмәләрне исәпкә алып, күпчелек тавыш белән кабул ителде.
“Парламентаризм сәнгате төрле карашта торучыларны үзара килештерүгә кайтып кала, – диде Фәрит Мөхәммәтшин. – Миңа сездә үз сыйныфыгызның кодексын кабул итү, ата–аналар һәм педагоглар арасындагы мөнәсәбәтләрне регламентлаштыру теләге барлыкка килүе ошады. Миндә, аерым алганда, башка сыйныфлар белән ярышып, үзегезнең коллектив эчендә генә түгел, ә мәктәп күләмендә өлгереш буенча ярышлар үткәрергә карар кылуыгыз яхшы тәэсир калдырды. Шул рәвешчә, сез корпоратив традицияләргә нигез саласыз. Сыйныфның гомуми абруе хакына сез ярдәм кулы сузарга, төрле фәннәр буенча укуда артта сөйрәлүче иптәшләрегезне алга әйдәргә әзер”.
Парламент дәресе тәмамлангач Фәрит Мөхәммәтшин Ольга Малышевага Татарстан Конституциясен һәм парламентаризм буенча әдәбият тапшырды, шулай ук Мактаулы кунаклар китабында истәлеккә язма калдырды, дип хәбәр итә ТР Дәүләт Советының матбугат хезмәте.

news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100